如何提升学校的管理团队,如何做一名高效的团队管理者?

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如何提升学校的管理团队,如何做一名高效的团队管理者?(图片来源网络,侵删)

  1. 如何做一名高效的团队管理者
  2. 作为高层管理,如何带好团队
  3. 如何提升学生的自我管理能力

一、如何做一名高效的团队管理者

1、在公司的商业模式和战略正确的前提条件下,一个公司,一名管理者,能有一支高效团队,确实会让公司会有良好的业绩表现。要想做一名高效团队的管理者,往往需要从多个维度进行考虑、设计和实践。

2、团队成员的质量和团队成员之间的契合度决定了团队的工作是否能够高效。作为一名管理者,首要任务是精心甄选团队的成员。团队成员至少应该具备这样一些特质:

3、发自内心的企图心,可以持续激励团队成员的工作热情,激励他们不断学习和进步。企图心可以让他们放下面子、敌视、傲慢等阻碍自己实现企图心心理,为了实现理想,可以做出任何牺牲。

4、反应敏捷的团队成员,能够对指令很快做出反应并采取行动。他们在乎做事的效率和速度,讨厌做事慢里斯条,拖拖拉拉。

5、当团队的效率和个人的效率发生冲突时,有全局观的团队成员会牺牲个人的效率,来成就团队的效率。

6、团队成员的专业度高,做事就会事半功倍。他们不需要再去做一些无谓的专业思考,而是从一开始就能在正确的方向上采取行动。

7、团队成员是高效团队的底层逻辑。团队成员如果在甄选上出现问题,其他所有的机制、氛围都会失效。人是决定高效的关键因素。我喜欢乔布斯的一段话:

8、我个人理解,乔布斯这段话的意思是说:聪明人以实现目标为上,其他的都是次要的。和那些玻璃心的成员在一起,安慰和平衡内部矛盾本身就会成为一种阻碍,更别谈什么高效了。

9、管理者的组织管理能力,包含了岗位配置的设计能力和人际能力。岗位配置如果有差池,在工作流程上就会出现矛盾、重复、职责边界含糊等问题。而人际能力中,在组织管理项下的关键是团队建设的能力。无论是团队士气的提升,还是团队合作效率的提升,或者团队能力的提升,都应该在管理者的关键掌控之中。管理者自身的能力决定了团队高效的长久性和持续性。

10、刚才我们谈到,人是团队高效的关键因素。但是,如果一个团队、一个组织缺乏激励机制,或者激励机制效用低,再优秀的人逐渐变成懈怠、麻木的人。所以,设计有效的激励机制,去激励团队成员的工作主动性和积极性,至关重要。现在的很多公司之所以能够在短期内获得成功,关键是激励机制的设计科学、合理、有效。

11、某种程度上,工作氛围的营造是激励激励的一部分。单独拿出来进行解释和分析,是因为有些组织把激励机制仅仅看成是“物资激励”,而丢掉了工作氛围的营造。一个团队,一个个体,既需要物资的满足,也需要精神上的满足。在物资满足的前提下,如果精神上的需求无法得到满足,就会出现激励偏离的现象。融洽的工作氛围(注意:这里不是指“你好、我好、大家都好”的融洽,而是没有“帮派”、“小团体”)可以让团队成员在没有任何精神负担的情形下去全身心投入工作。个体和个体之间能够相互理解、相互尊重。他们不会担心对他人提出的意见和批评会导致自身受到攻击。工作氛围应该是开放的、积极的、阳光的。

12、有了正确的决定,也就成功了一半。高效团队的忌讳在于:频繁的决定失误,造成团队时间、精力的浪费,打击团队工作的积极性。尤其是那些“朝令夕改”的决定,让整个团队身心疲惫、变得麻木。正确的决定,来自于管理者的远见和能力。正确的决定本身就是强心剂,让团队成员充满希望和干劲。

13、任何决定,最后都会生成计划。计划的推进,决定这计划的成败。推进计划,需要用总结、报告、反馈、改善的流程实施。有些公司推进计划时比较密集,用日报;有些稍微宽松一些,用周报;再次,就是月报或季度报。但现在的市场变化太快,信息丰富,如果采用季报,或许会耽误计划的推进工作。管理者应该时刻注意计划推进过程中的障碍、主要矛盾和问题,并在第一时间消除和解决。

14、团队生存于组织之内,组织之内必有层层的上级,而所有的权力都集中在上级手里。为了让团队的工作高效,首先要获得上级的支持和首肯。这些支持包括预算、奖励机制、员工关系的政策和团队活动。没有上级的支持,团队的工作就会磕磕绊绊。古话讲:官大一级压死人。没有上级的支持,团队犹如帆船无风一样,很难让团队的能力和效率得到施展。

15、从行为上来讲,团队的高效表现有两个:一个是正确的决定(决策),一个是马上采取行动。有了想法,有了计划,没有随后的行动,目标就永远无法实现。如果随后的行动滞后严重,也会给团队的信心带来毁灭性的打击。所以,有了正确的决定,有了实施的计划,就要马上采取行动,至于以后可能会出现的纰漏再慢慢弥补和修正。有一种“马上采取行动”要提别警惕:看上去在马上采取行动,但实施上一直停留在“预热行动”上。这里说的马上行动,是指实质性的行动。

16、做一名高效团队的管理者不容易,但也不是不能做到。以上的建议供题主参考。欢迎大家一起讨论。

二、作为高层管理,如何带好团队

1、相关数据统计,90后、95后员工的辞职率达到了70%,甚至更高。我们身边不乏这样的实例,他们会因为不想早起离职、因为公司离家远辞职,因为想去看世界离职……面对这些想法巨多的新生代员工,管理者头疼至极。

2、解决这些问题,带好团队看上去是一件复杂的事情,但是归根结底来说就是管理者没有摸清员工心里在想什么。如果你能成为员工肚子里的“蛔虫”,在员工想休假去旅行却迟迟不敢开口的时候,给员工休年假,他们一定会无比感动。所以问题的根源不在于新生代员工的想法多,而在于管理者懂不懂心理学。

3、著名团队管理专家周剑熙在其著作《带团队一定要会心理学》中提到:99%的管理失败都是源于不懂员工心理。这本书采取的是漫画的形式,生动、形象地展现了实际工作的一些场景和问题,可以重点解决下属“心受委屈”的问题,真正让你懂他们想要什么,进而激发他们努力、主动完成任务。

4、全书从8个方面讲述了要如何读懂员工心理,以满足员工的心理需求。

5、(1)员工行为心理学——洞察员工行为背后的动机

6、人的行为都是受心理支配的,你心里想什么,都会表现在行为上。因此,管理者要读懂员工行为背后的心理动机,做好员工行为管理。

7、(2)领导行为心理学——发现并放大自己的影响力

8、大部分领导认为管理就是管理员工的行为,领导怎么做都可以。中国有句俗话说:“上梁不正下梁歪”。因此,领导不仅要了解员工行为背后的心理动机,也要懂得管理自己的行为,以此扩大自己的影响力,用非正式权力获取员工的“芳心”才是真正的赢家。

9、(3)团队凝聚管理心理学——凝聚人心,让团队力量最大化

10、带团队就是带人心。只有他们内心对你有极大的认可,他们才愿意听从你的安全,全心全意为团队付出。因此,管理者要加强员工之间,领导和员工之间的相互信任,建立良好的团队关系,塑造优秀的团队文化,以此让大家“血脉相连”,实现个人和团队的共赢。

11、(4)情绪管理心理学——扫除消极情绪,调动积极情绪

12、网络上流行一句很火的话“工作本身不累,平衡情绪是最累的。”但是很多管理者容易忽视这一点,他们甚至会责备员工,怎么动不动就有小情绪。人本身就是一个情感动物,任何时候都有情绪的变动。如果不能管理好情绪,工作效率自然会降低。因此,管理者要想带好团队,就要懂得发现团队的消极情绪,并帮助他们扫除这些情绪。

13、(5)压力管理心理学——解决压力,激发团队正能

14、工作给你带来最大的感觉是什么?钱?不是!是压力。如果没有一定的抗压功能,很难有较高的工作效率。但是在很多管理者看来,这么简单的工作哪来的压力。这句话就蕴藏着巨大的压力,很容易让员工喘不过气。

15、所以,要想提高工作效率,就要懂得帮助员工解压,要读懂压力的信号和来源。

16、(6)冲突管理心理学——深度沟通化解团队矛盾

17、工作中一定会遇到你特别不喜欢的同事,但是你的老板并不会关心这个,只要工作需要他就会安排你们在一起工作。这时候,你心里想的不是如何工作,而是如何对付这个不喜欢的人。

18、当员工之间产生这样的冲突时,工作效率就会大大降低,甚至会导致更多的失误。所以,管理者不要只关注业绩,还要懂得应对各种团队冲突。否则这些冲突就会成为“炸药”,随时会炸掉你的团队。

19、(7)执行管理心理学——高效执行打造团队执行力

20、计划列了一大堆,员工却不想执行。这背后的原因是什么?如何让员工动起来,这是管理者急需解决的执行管理心理学问题。

21、(8)激励管理心理学——有效激励,人人都是干将

22、新生代的员工比较被动但是不代表他们没有能力。如果管理者能够采取合适的激励方式,他们的潜能将会得到很大的发挥。所以,掌握激励心理学,是管理者带好团队必备且必要的技能。

23、带好团队很简单:想他们所想,尽力满足他们所想。

三、如何提升学生的自我管理能力

要让学生认识到自己是班级大家庭的一员,增进沟通与交流。多开展团队合作的活动,能够让学生客观、真实的看到他人身上存在的优缺点,同时也认识到自身的优点和不足,能够正视和改正,培养自我审视和认知的能力。逐步完善自己,不断自律、自信和自强,自我管理的信心也随之提升。


编辑 举报 2025-03-23 10:16

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