高考英语听力复习指导 有哪些技巧？

利用听力前的试听时间快速扫描问题和选项。如果阅读速度慢，试听的时候看不完题也没关系。您可以使用主题转换来解释问题的重新扫描。养成写作的习惯。听，画并记录关键词。对于一些你不理解的选择。在听的过程中，如果听不懂，就不要纠结。第一，跟着听，不要为了芝麻丢西瓜。

NMET英语听力复习指导的主题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、问时间、谈论天气、假期活动、买票等。其内容包括新闻报道、社会生活、教育文化、风俗习惯、历史地理、科普知识、人民故事等。高中英语听力一般从以下几个方面考查人对口语的理解能力。

1.理解主旨，总结题目内容。

这类试题约占高中听力试题的2个子题。它要求我们对所听到的内容有一个整体的把握和全面的欣赏，并掌握说话者在说什么。任何对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨很明显，有时需要总结。常见的提问方式有：

这篇文章主要讲什么？

这篇文章的主题是什么？

两位演讲者在做什么？

两位演讲者在谈论什么？

对话/谈话是关于什么的？

2.抓住主要细节，确认具体事实。

这类试题在高中听力试题中约占8道小题。它要求我们听清楚、理解与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价格、数量、目的、原因、结果等。同时也要求我们对听到的信息进行简单的处理，比如数值运算、时间序列、比较筛选、同义转换、因果关系等等。了解具体信息有助于把握话题内容，欣赏说话人意图，这是听力测试的关键内容。常见的提问方式有：

这个女孩怎么了？

这个女人计划什么时候到达？

这个人的门牌号是多少？

汤姆一天睡几个小时？

为什么男人要感谢女人？

3.猜测对话背景，确定角色关系。

这类试题约占高中听力试题的5个子题，要求我们从谈话或讲话的话题和语气来判断谈话双方的职业身份、他们之间的关系、谈话的时间、地点或场合。常见的提问方式有：

这场对话发生在哪里？

那个女人在哪里说话？

对话最有可能发生在哪里？

对话什么时候进行？

你认为那个女人可能是谁？

4.欣赏言外之意，试着弄清楚观点的意图。

这类试题在高中听力试题中约占5道小题。它要求我们倾听话语中可能的“暗示”，即试图弄清说话者的意图、观点或态度等。常见的提问方式包括：

我们能从对话/演讲者中学到什么？

关于这个女人，我们能知道些什么？

这个人是什么意思？

演讲者想告诉我们什么？

谈话的可能结果是什么？

英语听力混淆词归纳1)居功至伟：增添光彩.

我希望你能为学校增光。

为…增光：为…增加荣誉.

这件作品值得你称赞。

2)记住：记住

我希望你能记住我所说的一切。

记住：考虑

不要把你心中的计划交给别人。

3)开始于：开始于.

他建议我从简单的事情开始。

首先：首先

首先，我们必须从各个方面考虑这个问题。

4)建设：逐步建设和提升

他们正努力建设独立的经济。

他去航海，增强了健康。

建立在：基于，依靠

让我们以你的想法为基础。

我们将依靠你对我们的支持。

5)白天：白天

他们大多数人白天工作，晚上学习。

按天：按天计算

你是按天还是按小时付给我钱？1)可以但只是.

能够发现自己知识中的薄弱环节，课前把这部分知识补上，以免上课时成为绊脚石。这样，你就会顺利理解新知识。相信这篇文章可以帮助你在NMET进行英语听力复习指导的技巧。与好朋友分享时，也欢迎有兴趣的朋友讨论。